چکیده: به مجموعه عوامل (طرز تلقی ها، عادتها، نگرشها، معیارها اخلاقی، سطح اقتصادی) و عناصری که باهم در ارتباط باشند و یک مجموعه فرهنگی و اجتماعی را پدید بیاورد سبک زندگی می گوییم. هدف پژوهش، بررسی تاثیر سبک های مختلف زندگی برخانواده و ارائه راهكارها یی در این زمینه است. تاریخچه مطالعاتی در حوزه های رفتارهای دینی و سبک زندگی مطالعات اندکی صورت گرفته است. دین از جمله عواملی است که بر عرصه های مختلف زندگی اجتماعی مؤثر است، شیوه نگرش مذهبی جامعه در حال تغییر و تحول می باشد.
در فصل اول به کلیات تحقیق پرداخته ایم در فصل دوم ادبیات مو ضوعی که شامل سه بخش می باشد اشاره شده است در فصل سوم به بررسی تربیت و آداب زندگی اسلامی، که خود نیز شامل دو بخش است، و در فصل چهارم به اهداف تربیتی اسلامی که به دو بخش، بخش اول اهداف معنوی تربیت اسلامی و بخش دوم اهداف دنیوی تربیت اسلامی اسلامی پرداخته ایم و در فصل پنجم به نتیجه گیری و پیشنهاداتی در ارتباط با موضوع پرداخته ایم. ارائه روش هایی در مورد سبک زندگی که با شوق کشف و فرصت خلق کردن و درونی سازی مفاهیم همراه است در واقع کنار زدن روش های آموزش قالبی، کلیشه ای و یکنواخت است. که باعث می شود خلاقیت و ابتکار و درونی سازی دینی از نظام تعلیم و تربیت رخت بر بندد. آداب اسلامی، سبک زندگی و انضباط رفتاری‌ای است که تحت آرمان عالی عبودیت قرار دارد، کسی که عبودیت و بندگی را مقصد حیات خود می‌بیند، نمی‌تواند نسبت به چگونگی زندگی خود بی‌تفاوت باشد.بلکه همه شؤون زندگی خود را در مسیر بندگی قرار می‌دهد. نتیجه قطعی انتخاب سبک زندگی بر مبنای اسلام،اینکه انسان تمام انگیزه ها را در مسیر کسب رضای الهی قرار می دهد.انسان از ظلمات وتاریکی های وهن واندیشه غوغا سالاری ها، دغل بازی ها و زشتی هاو... نجات پیدا می کند وبه وادی نور هدایت می شود.با انتخاب این سبک زندگی به پیشرفت های زیادی در همه زمینه ها اقتصادی ،سیاسی، فرهنگی و ... خواهیم رسید
واژگان کلیدی: سبک زندگی، خانواده، باورهای دینی
فهرست مطالب:چكيده
مقدمه
فصل اول: كليات تحقيق1-1- تعریف و تبیین موضوع
1-2- اهمیت و ضرورت تحقیق
1-3- پیشینه تحقیق
1-4- سوالات تحقیق
1-4-1- سوال اصلی تحقیق
1-5-اهداف تحقیق
1-5-1- اهداف کلی تحقیق
1-5-2- اهداف فرعی
1-6- فرضیه های تحقیق
1-7- روش تحقیق
1-8- ساختار تحقیق
1- 9- واژگان کلیدی
فصل دوم: ادبيات تحقيقالف - بخش اول : تعاریفی از زندگی و سبک های زندگی
2-1- كيفيت زندگي
2-2- تاملی در معنا و مفهوم سبک زندگی
2-3- سبک زندگی و هویت
2-4- معنا و مفهوم سبک زندگی غربی
2-5- مبادی و مفاهیم شبکه ای سبک زندگی
ب - بخش دوم: ویژگی اساسی انسان
2-2- ویزگی های انسان
2-2-1- کرامت انسانی
2-2-2- اختیار مند بودن
2-2-3- نیاز به شریعت الهی
2-2-4- نیاز های انسان
بخش سوم: تشکیل خانواده و نقش خانواده در تربیت افراد
2-3- پیامد های تشکیل خانواده
2-3- 1- اهداف فرزند پروری
2-3-2- شکو فایی ظرفیت ها و استعدادها
2-3-3- تحول از حیات طبیعی به حیات معقول
2-3-4- تدارک قابیلیت اجتماعی
2 -3-5- عوامل اثر گذار در تربیت
2-3-6- همکار والدین در تربیت فرزند
2-3- 7- خانواده با الگوی مدیریتی متعارض
2-3-8- شیو ه های رسیدن به الگوی تعامل در خانواده
فصل سوم: تربیت وآداب زندگیالف: سبک زندگی و تربیت از نظر قرآن
3-1-1- تعلیم و تربیت قبل از اسلام
3-1-2- تعلیم و تربیت پس از اسلام
3-1-3- اهمیت تربیت دینی و اخلاقی از نظر قرآن
3-1-4- زمان و شرایط مناسب نظام تربیتی اسلام
3-1-5 - جایگاه نظام تربیتی اسلام
3-1-6- كلیات نظام تربیتی اسلام
ب: بخش دوم: سبک زندگی وتربیت از نظر سنت و بزرگان
3-2-1- نقش امامان معصوم در تعلیم و ترییت پس از پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم
3-2-2- پروراندن خانواده ،با دانش و تربیت نیکو
فصل چهارم: اهداف تربیت اسلامی الف: بخش اول : اهداف معنوی و دنیوی تربیت اسلامی
4-1-1- قرآن آموزی و آموختن سواد و کتابت
4-1-2- آموزش روایات معصومین (ع)
4-1-3- راهکارهای علم محوری در خانه و خانواده
4-1-4- شجاعت و دلاوری
4-1-5- خردورزی و تربیت عقلانی
4-1-6- آرمان گرایی
4-1-7- ویژگیهای یک خانواده ی آرمانی
4-1-8- بسط و نشر کلمه ی توحید
4-1-9- ملاک مومن بودن انسان ایمان قلبی اوست
بخش دوم : نمونه هایی از زندگی موفق اسلامی، ایرانی- غربی
4-2-1- سبک زندگی نبوی در مقابل سبک زندگی آمریکایی
4-2-2- سبک زندگی امام خمینی (ره)
4-2-3- سبک زندگی از منظر امام رضا (ع)
4-2-4- سبک زندگی عاشورایی
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات5-1- پیشنهادات
5-2- محدودیت های پژوهش
5-3- نتایج پژوهش
منابع و ماخذ
برچسب ها:
پايان نامه سبک زندگی بررسي سبك زندگي اسلامي تاثير سبک زندگی در پرورش پرورش در خانواده اسلامی پایان نامه حوزه علمیه پایان نامه سطح دو حوزه نقش سبک زندگی در خانواده بررسی سبک زندگی در خانواده