قسمتی از متن:
با نگاهی گذرا به گردونه عالم هستی،  اين مسئله روشن مي‌گردد كه ساختمان وجود هر انسانی،  دارای يك نظام تشكيلاتی فوق العاده ظريف و پيچيده است. اداره اين نظام تشكيلاتی،  با مديريت صحيح، توانا، بصير و بی نهايت آگاه ميسر است. انسان نيز به عنوان يك موجود اجتماعی كه ناگزير است تمام نيازهای خود را در پناه زندگی جمعی تأمين نمايد، ناگزير است در زندگی جمعی خود برای جلوگيری از هرج و مرج و هدر رفتن نيروها و استعداد بالقوه و تبديل آن به فعاليت، دارای يك تشكيلات و سازماندهی و مديريت منظم باشد. از طرف ديگر، اين مسئله نيز حائز اهميت است كه به موازات رشد و تحول و پيشرفت جوامع در زوايای گوناگون، به‌ويژه در مباحث صنعتی و انفور ماتيك، امروزه هر كسی در زندگی فردی و اجتماعی خود به نحوی با مسئله مديريت در سطوح بالا يا پايين درگير است، و در نتيجه، مديريت علمی است كه تار و پود زندگی ما را دربرمي‌گيرد.حضرت امير المؤمنين علي(ع) در باره اهميت نقش مدير در تشكيلات و حركت به سمت موفقيت مي‌فرمايند:«اَنَّ مَحَلّی مِنها مَحَلُّ القُطب منَ الرَحلَي»، و از آن فهميده مي‌شود كه مدير مانند گرانيگاه وسط آسياب عمل می كند. باز مي‌فرمايند: «موقعيت مدير و رهبر، همانند نقش نخ تسبيح است كه دانه‌ها را به هم پيوند مي‌دهد، و وقتی رشته پاره شد، دانه‌ها پراكنده مي‌شوند و بدون نتيجه خواهند ماند، و هيچ گاه در كنار يكديگر جمع نخواهند شد.»اگر يك سازمان را به مثابه پيكر و بدن انسان تصور كنيم، مدير سازمان، مانند مغز آن است، و بدون مغز، انسان تنها دارای زندگی خطی و روزمرّه است.

تعریف مدیریت
مدیریت امور اداری
کارگزيني کارکنان
تدارکات واحد
بخش خدمات
اهم وظايف و اختيارات
مديريت و موفقيت
عوامل موفقيت در مديريت
عوامل تعيين‌كننده موفقيت
عوامل فردی (درونی)
عوامل محيطی (بيروني)
عوامل تصادفی(تعديل كننده)
تسهيل دستاوردهای يك مديريت
بهبود عملكرد
دستيابی به چيزی
تسهيم همه يا بيشتر كاركنان
جهتگيری دراز مدت
عدم جهت‌گيری انفرادی
اداره كردن افراد در محيط كار
روانشناسی مدیریت
شناسایی سبکهای رهبری و مدیریت
بررسی ویژگیهای شخصیتی مدیران
انجام پژوهش و تحقیقات در حوزه عوامل موثر بر مدیریت
ارتباط روانشناسی مدیریت با سایر علوم
مدیریت دانش
تعریف: مدیریت دانش
راهبردهای مدیریت دانش
عوامل حیاتی موفقیت مدیریت دانش
مقدمه
هدفهای اجتماعی
هدفهای سازمانی
هدفهای کارکنان