بخشی از مقدمه:خشونت رفتاری است که برای آسیب رساندن به دیگری از کسی سر می زند و دامنة آن از تحقیر و توهین تجاوز و ضرب و جرح تا تخریب اموال و دارایی طرف مقابل و قتل او گسترده است، (سروستانی 1385،103)
در نظام قضایی و انتظامی ایران، خشونت، شامل قتل عمد، ضرب و جرح و تخریب می شود، نیروی انتظامی همه ساله تعداد پرونده های تشکیل شده در حوزه های استحفاظی خود و قوه قضائیه تعداد پرونده های مختومه در دادگاه عمومی کشور را اعلام می کند. (سروستانی 1358،104)
بر اساس آمار و ارقام در سال 1380 در دادگاه های عمومی سراسر کشور، روزانه به حدود 1626پرونده خشونت رسیدگی شده که معادل بیش از 200 پرونده در روز و 25 پرونده درساعت است، همچنین آمار و ارقام ارائه شده توسط قوه قضائیه نشان می دهد که از سال 1376 لغایت 1380 استان گیلان با بیشترین میزان موارد خشونت (1093/7 مورد در هر یکصد هزار نفر جمعیت) رتبةاول را به خود اختصاص داده است. و پس از آن استان های سمنان (859 پرونده) اردبیل (853 پرونده) گلستان(846 پرونده) ایلام (805 پرونده) و مازندران (803 پرونده) دررتبه های دوم تا ششم قرار می گیرند. همچنین کمترین میزان خشونت به استان های سیستان و بلوچستان (259 پرونده) بوشهر (369 پرونده) مربوط می شود.
فهرست مطالب:
فصل اول: مقدمه و کلیاتمقدمه
بیان مسئله
تحدید موضوع
حدود مطالعاتی
محدود کردن ابعاد زمانی ومکانی تحقیق
تحدید ابعاد موضوع مورد پژوهش
اهداف تحقیق
اهداف جزئی
مشکلات اجرایی ومحدودیت های طرح
اهمیت وضرورت تحقیق
فصل دوم: ادبیات پژوهشمبانی نظری پژوهش
بررسی کارها یانجام شده پیشین
چهارچوب نظری طرح
فرضیه های تحقیق
فصل سوم: روش شناسی پژوهشمعرفی روش پژوهش وابزار جمع آوری داده ها
نقاط قوت وضعف تحقیق پیمایشی
قابلیت اعتبار وروایی
جامعه نمونه گیری آماری
تکنیک های تحقیق
تعیین شاخص های جمع آوری داده ها واطلاعات
فصل چهارم: یافته های پژوهشآمار توصیفی
آمار استنباطی
فصل پنجم: استنتاججمع بندی و نتیجه گیری
ارائه پیشنهادات و راه کارها
منابع و مآخذ
برچسب ها:
میزان شیوع خشونت دلایل خشونت بین دانش آموزان میزان خشونت در پسران متوسطه میزان خشونت در شهر کوهدشت پایان نامه بررسی خشونت بررسی خشونت دانش آموزان میزان شیوع خشونت در ایران پایان نامه خشونت در پسران دبیرستان میزان شیوع خشونت در دبیرستان