مقدمه
1ـ1ـ بيان مسئله
1ـ2ـ اهميت مسئله
1ـ3ـ اهداف تحقيق
بيان فرضيه
1ـ4ـ فرضيه تحقيق
1ـ5ـ اصطلاحات مهم و تعاريف
عملياتي متغيرها
1ـ افسردگي
2ـ شيوع
3ـ دانشجوي بومي و غير بومي
فصل دوم : مرور
بر ادبيات تحقيق
2ـ1ـ افسردگي
2ـ2ـ نشانه هاي افسردگي
2ـ3ـ طبقه بندي
2ـ4ـ نظريه هاي افسردگي
2ـ5ـ درمان اختلالات خلقي
2ـ6ـ تحقيقات انجام شده درمورد
افسردگي دانشجويان
فصل سوم: طرح
تحقيق
3ـ1ـ توصيف روش تحقيق
3-2ـ جامعه تحقيق
3-3- روش نمونه گيري
3ـ4ـ متغيرها و كنترلهايي كه
اعمال شده است
3ـ5ـ روش جمع آوري داده ها
3ـ6ـ ابزار اندازه گيري
3ـ7ـ روش آماري
فصل پنجم :
خلاصه و نتيجه گيري
5ـ1ـ توصيف روش هاي مورد استفاده
در تحقيق
5ـ2ـ نتيجه گيري
5ـ3ـ توجيه و تفسير نتايج
5ـ4ـ توصيه براي پژوهشهاي بعدي
5ـ5ـ محدوديتها
پيوستها
پرسشنامه ها
چكيده :
همانطور
كه مي دانيم افسردگي و مانيا يكي از اختلالت خلقي شايع مي باشند كه بيشتر اختلالات
عاطفي ناميده مي شوند . اختلالات خلقي گروهي از بيماريهاي روانپزشكي مي باشند كه
به شكل خلق پايين و تصورات ذهني ناهنجار بروز مي نمايند .
نماي باليني افسردگي مي تواند
بصورت خلق افسرده ، احساس نااميدي ، احساس غم ، بي ارزشي ، آشفتگي خواب و اشتها و
يا فقدان انرژي و ميل جنسي بروز كند . اين اختلالات مي توانند منجر به مشكلاتي در
عملكرد شغلي ـ تحصيلي ـ اجتماعي و روابط بين فردي گردند .
مقدمه
خلق يا Mood ماية هيجاني
يك وضعيت عاطفي پايدار است كه در طول طيفي بهنجار از غم وشادي تجربه مي شود .
اختلالات خلقي با احساسهاي نابهنجار افسردگي يا سرخوشي مشخص مي شوند كه در برخي
موارد شديد با خصوصيات پسيكوتيك همراهند . اختلالات خلقي به انواع اختلالات دو
قطبي و اختلالات افسردگي تقسيم مي شوند . اين علائم در برخي گروههاي خاص از نظر
جنس و سن و وضعيت رواني اجتماعي افراد متفاوت مي باشد .
بيان مسئله:
شايد كمتر كسي باشد كه در
طول زندگي خود لحظاتي از نگراني و افسردگي را احساس نكرده باشد . افسردگي يك
اختلال شايع عاطفي است . اگر شدت اينحالت از حد معمول بگذرد ، عرصة زندگي را بر
فرد تنگ كرده او را از همه چيز حتي از خودش بيزار مي كند .
اهميت مسئله :
مسئله
حاضر از اين جهت حائز اهميت مي باشد كه با بررسي اين مطلب آيا تفاوتي بين ميزان
افسردگي دانشجويان بومي وغير بومي وجود دارد يا خير ؟
اهداف تحقيق :
دانشجويان
به اقتضاي سن و موقعيتي كه در آن قرار دارند در معرض ابتلاء به انواع اختلالات
عاطفي مي باشند بيشتر آنان از يكطرف بخاطر تحصيل دردانشگاه از خانواده و شهر خود
جدا شده و در محيط جديدي قرار گرفته اند كه بايد با مشكلات خود مبارزه نمايند
افسردگي :
افسردگي
اصطلاحي وسيع و مبهم است . براي شخص عادي حالتي مشخص با غمگيني و گرفتگي و
بيحوصلگي و براي پزشك گروه وسيعي از اختلالات عاطفي با زير شاخه هاي متعدد را
تداعي مي كند
توصيف روش تحقيق :
نوع روش تحقيقي كه براي
رسيدن به مقاصد تحقيق حاضر از آن استفاده شده است ، روش تحقيق يا تحقيق علّي
مقايسه اي است . كه آن شامل توصيف ، ثبت ، و تجزيه و تحليل و تفسير شرايط موجود
است . اين كار مستلزم گونه اي از مقايسه يا مقابله است و در آن كوشش مي شود تا
روابط ميان متغيرهاي دستكاري نشده كشف شود.)
روش نمونه گيري :
روش نمونه گيري در اين
تحقيق استفاده از روش تصادفي ساده و با مراجعه به جدول اعداد تصادفي مي باشد كه
اين انتخاب در دو مرحله و بطور مجزا براي هر دو گروه انجام پذيرفته است . لازم به
ذكر است كه اين نمونه ازبين 500 دانشجوي پسر بومي و 500 دانشجوي پسر غير بومي مجرد
در محدودة سني 25ـ19 ساله با مراجعه به مركز كامپيوتر دانشگاه انتخاب شده اند .
بنابراين نمونه هاي انتخاب شده در هر دو گروه تقريباً بيش از 35 % از افرد جامعه و
در حد بزرگ مي باشد .
روش آماري :
ثابت شده كه آزمون t براي مقايسة دوگروه مستقل ، همانند آزمونt تك نمونه اي مي تواند نتايج دقيقي به دست دهد ،
حتي اگر جامعه هاي نمونه برداري شده با اين مفروضه ها همنوايي دقيق نداشته باشد .
در حقيقت لزومي ندارد كه جامعه هاي مورد مطالعه دقيقاً نرمال باشند و اگر جامعه ها
تك نمايي و بدون چولگي شديد باشد
برچسب ها:
افسردگی