تمامی فایل های آپلود شده در فایلود، توسط کاربران در سایت قرار داده شده است و فایلود هیچ مسئولیتی را نمی پذیرد. در صورتی که مالک قانونی فایلی هستید و بدون مجوز شما انتشار داده شده است، با ما تماس بگیرید.

اثربخشی درمان گروهی به شیوه مثبت گرا در کاهش اضطراب اجتماعی دانشجو

پایان نامه اثربخشی درمان گروهی به شیوه مثبت گرا در کاهش اضطراب اجتماعی دانشجو؛ چکیده: اختلال اضطراب اجتماعی شایع ترین اختلال اضطرابی در دوران کودکی و نوجوانی و به خصوص در میان دانشجویان است. هدف پژوهش حاضر نیز بررسی اثربخشی درمان گروهی به شیوه مثبت گرا بر کاهش اضطراب اجتماعی دانشجویان است. روش شناسی

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 2873 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 124

حجم فایل:747 کیلوبایت

  پرداخت و دانلود  قیمت: 50,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش
  • چکیده:
    اختلال اضطراب اجتماعی شایع ترین اختلال اضطرابی در دوران کودکی و نوجوانی و به خصوص در میان دانشجویان است. هدف پژوهش حاضر نیز بررسی اثربخشی درمان گروهی به شیوه مثبت گرا بر کاهش اضطراب اجتماعی دانشجویان است.
    روش شناسی: پژوهش حاضر نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش شامل تمام دانشجویان دانشگاه آزاد و نمونه انتخاب شده متشکل از 33 دانشجو بود که 17 نفر در گروه مداخله و 16 نفر در گروه کنترل قرار گرفتند. گروه مداخله در جلسه درمان گروهی با رویکرد روانشناسی مثبت گرا شرکت کردند اما گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد. داده ها با استفاده از پرسشنامه اضطراب اجتماعی کانور  (SPIN) گردآوری شده و توسط نرم افزار spss تحلیل شدند.
    یافته ها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که در گروه مداخله در مقایسه با گروه کنترل در هر سه زیرمقیاس ترس در موقعیت¬های اجتماعی، اجتناب از عملکرد در موقعیت¬های اجتماعی و ناراحتی فیزیولوژیکی اضطراب اجتماعی کاهش یافته است (001/0>p).
    بحث و نتیجه گیرِی: با توجه به اثربخش بودن درمان گروهی به شیبوه مثبت گرا در کاهش اضطراب اجتماعی دانشجویان، می توان از آن به صورت گسترده در محیط¬های دانشگاهی و برای کاهش اضطراب اجتماعی دانشجویان استفاده کرد.
     
    فهرست:
    فصل اول: کلیات پژوهش
    1-1-   مقدمه
    1-2-   بیان مسئله
    1-3-   ضرورت و اهمیت پژوهش
    1-4-   اهداف پژوهش
    هدف کلی
    اهداف جزئی
    1-5-   فرضیه های پژوهش
    1-6-   تعریف واژهها
    1-7- متغیرهای پژوهش
    فصل دوم: پیشنیه پژوهش
    2-1- مقدمه
    2-2- پیشینه پژوهش
    2-2-1- اضطراب
    2-2-1-1- اضطراب چیست؟
    2-2-1-2- نظریات مرتبط با اضطراب
    2-2-1-3- علایم اضطراب
    2-2-1-4- اختلال اضطراب اجتماعی
    2-2-1-5- مدلهلای اختلال اضطراب اجتماعی
    2-2-1-5-1- مدل کلارک و ولز
    2-2-1-5-2- مدل هیمبرگ و ریپ
    2-2-1-5-3- مدل بارلو و هافمن
    2-2-1-6- ملاکهای تشخیصی
    -2-1-7- درمانهای اختلال اضطراب اجتماعی
    2-1-7-1-رفتاردرمانی
    2-1-7-2-رواندرمانی مبتنی بر بینش
    2-1-7-3- سایر درمانها
    2-2-2- روانشناسی مثبتگرا
    2-2-1- تاریخچه
    2-2-2- تعاریف
    2-2-3- اهداف روانشناسی مثبتگرا
    2-2-4- مداخلات مثبتگرا
    2-2-5- رواندرمانی مثبتگرا
    2-2-6- مفروضات و پایههای نظری
    2-2-7- فرایند درمان
    2-3- مرور متون
    2-3-1- پژوهشهای انجام شده
    فصل سوم: روش شناسی پژوهش
    3-1- مقدمه
    3-2- روش شناسی پژوهش
    3-3- جامعه آماری، نمونه روش نمونهگیری
    3-4- روش اجرای پژوهش
    3-5- ابزارها پژوهش
    3-6- تجزیه و تحلیل آماری
    3-7- مباحث اخلاقی
    فصل چهارم: یافته
    1. 4 مقدمه
    2. 4   ویژگی‌های جمعیت شناختی
    3. 4 بررسی فرضیات پژوهش
    فصل پنجم: نتیجه گیری
    نتیجه گیری
    محدودیت پژوهش
    5-4.  پیشنهاد کاربردی
    پیشنهادهای پژوهشی
    منابع
    ضمایم
    پیوست 1: پروتکل و برگههای کار رواندرمانی مثبتگرای گروهی (پارکز، 2009).
    پیوست 2. پرسشنامه هراس اجتماعی کانور (SPI)



    برچسب ها: اضطراب اجتماعی روان شناسی مثبت گرا روان درمانی مثبت گرا دانشجویان درمان فراشناختی گروهی اختلال اضطراب اجتماعی نوجوان انعطاف‌پذیری شناختی اثربخشی ویژگی جمعیت‌شناختی پایان نامه روانشناسی دانلود پایان نامه روانشناسی پایان نامه درمان گروهی به
  • مناسب برای رشته های روانشناسی و علوم تربیتی
  • در قالب Word و قابل ویرایش
  

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد سازماندهی ثبت شده است.

درباره ما

فایلود صرفا یک طرح کارآفرینی مشارکتی است با هدف درآمد زایی برای دانش آموزان، دانشجویان، محققان و کاربران اینترنتی (تاسیس: سال 1392)

  • 1385 454 0937
  • info@fiload.ir

با همکاری:

logo-samandehi
تمام حقوق این سایت محفوظ است. کپی برداری پیگرد قانونی دارد. طراحی و پیاده سازی وبتینا
نماد اعتماد الکترونیک

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.