پیشگفتار:در جهان امروز توانمندی، قدرت اقتصادی و رفاه هر کشوری در گرو استفاده بهینه از امکانات ،منابع و نیروی انسانی آن کشور است. در این راستا هر چه نیروی کار شایسته تر و کارآمدتر باشد پیشرفت و توفیق آن کشور در عرصه های گوناگون اقتصادی و اجتماعی بیشتر خواهد بود. بدون شک در عرصه رقابتهای اقتصادی کارآمد بودن فرد، مؤسسه یا یک کشور در برابر رقبا در صورتی امکان پذیر است که بتوان کار یا فعالیتی مشخص را با کیفیت برتر، سرعت بیشتر و کوشش کمتر انجام داد. از این رو، سرعت و مهارت از عوامل سازنده کارآمدی به شمار می آیند. در این مورد کارشناسان و پژوهش گران بر این باورند که کارآمدی هر فرد به عواملی گوناگون مانند استعداد، هوش، انگیزش، کیفیت ماشین و ابزار کار مورد استفاده، آموزش و تخصص مورد نیاز، شرایط محیط کار، ملاحظات خستگی زدایی و... بستگی دارد.
کلید واژه: نظام آموزشی، فرسودگی شغلی
فهرست مطالب:پیشگفتار
فصل اول: کلیات تحقیقمقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
هدفهای کلی تحقیق
فرضیه ها
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق مبانی نظری
عوامل زمینهساز و مرتبط با فرسودگی شغلی
ازدیاد نقش
عوارض و اثرات فرسودگی شغلی
آسیبهای راهبردی
آسیبهای اجرایی
نوآوری و خلاقیت
مشارکت
برنامهریزی استراتژیک (راهبردی)
فصل سوم: روش شناسی تحقیقمواد و روشها
يافته هاي پژوهش
جامعه آماری
نمونه آماری و نحوه گزینش آن
روش های تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات
منابع و ماخذ
برچسب ها:
بررسی رابطه میان نظام آموزشی بررسی فرسودگی شغلی تاثیر نظام آموزشی در فرهنگیان تاثیر سازمان در فرسودگی شعلی تاثیر نظام آموزش پرورش فرسودگی شغلی معلمان نظام تدریس و فرسودگی معلمان فرسودگی شغلی در آموزش و پرورش