تمامی فایل های آپلود شده در فایلود، توسط کاربران در سایت قرار داده شده است و فایلود هیچ مسئولیتی را نمی پذیرد. در صورتی که مالک قانونی فایلی هستید و بدون مجوز شما انتشار داده شده است، با ما تماس بگیرید.

مقایسۀ اثر تصویرسازی توجه درونی و بیرونی بر اجرا و یادگیری یک تکلیف ردیابی

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی، بخشی از مقدمه: امروزه ورزش بخشی از زندگی مردم است. رقابت شدید برای بالارفتن از سکوهای افتخار و کسب مدال های رنگارنگ مسابقات جهانی و المپیک و بهره گیری از اثرات فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی این افتخارات موجب شده است که دولت ها و جوامع به ...

دسته بندی: علوم انسانی » تربیت بدنی

تعداد مشاهده: 4138 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 109

حجم فایل:705 کیلوبایت

  پرداخت و دانلود  قیمت: 35,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش
  • بخشی از مقدمه:
    امروزه ورزش بخشی از زندگی مردم است. رقابت شدید برای بالارفتن از سکوهای افتخار و کسب مدال های رنگارنگ مسابقات جهانی و المپیک و بهره گیری از اثرات فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی این افتخارات موجب شده است که دولت ها و جوامع به طور گسترده ای برای تربیت و آماده سازی قهرمانان سرمایه گذاری کنند. همراه با افزایش توجّه به ورزش قهرمانی، علوم ورزشی نیز به کمک ورزشکاران آمده تا راه های بهبود اجرا و ربودن گوی سبقت از دیگران را برای آن ها هموارتر کند. یکی از زمینه های علوم ورزشی که در سال های اخیر موجب ارتقای کیفیّت اجرای ورزشکاران و ثبت رکوردهای بهتر و برتری آن ها در رقابت هاي ورزشي شده است، علم روان¬شناسی  است. روان شناسی ورزش از یافته های روان شناسی برای مطالعۀ رفتار حرکتی استفاده می کند و به یادگیری و اجراي حرکتی و اجرا توجّه دارد و عوامل روان شناختی مؤثر بر یادگیری و اجراي مهارت های حرکتی را بررسی می کند (عبدلی، 1384). به عبارت ديگر روان شناسی  ورزش یعنی به کار بردن نظریه های روان شناسی در زمینه های مختلف ورزش مانند مربی گری و آموزش، تا از تکنیک های ارزیابی روان شناسی و راهبردهای مداخله ای برای کمک به افراد جهت نیل به اجرای برتر استفاده کند و به دلیل این که با تجزیه و تحلیل رفتار انسان در رشته های مختلف ورزشی در ارتباط است، بر جنبه های ذهنی اجرا متمرکز می شود. برنامۀ تمرین مهارت های روانی متوجّه همین هدف است. یادگیری کنترل انرژی روانی، تنظیم فشارهای روانی، مهارت های توجّه  و تدوین اهداف واقعی و در عین حال رقابتی، نه تنها در ورزش، بلکه در هر کوششی که برای رسیدن به موفقیّت صورت می گیرد، از مهارت های مفید به شمار می روند (عبدلی، 1384). امروزه در سطح بالای رقابتی، به دلیل برابر بودن سطح مهارت ورزشکاران، در نتیجه ورزشکاران به چیزی فراتر از تمرینات فشرده و تلاش های مستمر نیاز دارند که یکی از آن ها آمادگی روانی می باشد. مربیان در تمام سطوح از مهارت های روان شناختی، مانند کنترل هیجان، تصویرسازی ذهنی، هدف چینی، بازداری تفّکر، توجّه و تمرکز و افزایش اعتماد به نفس کمک می گیرند تا ورزشکاران را در اجرای بهتر یاری دهند.

    فهرست مطالب:
    فصل اول: طرح تحقیق
    مقدمه
    بیان مسئله
    ضرورت و اهمیت تحقیق
    اهداف تحقیق
    فرضیات تحقیق
    محدودیت­های تحقیق
    واژه­ ها و اصطلاحات
    فصل دوم: مبانی نظری و ادبیات تحقیق
    مقدمه
    تعریف توجّه
    تاریخچۀ توجّه
    نظریه­های توجّه
    کانون توجّه
    شیوه­های توجّه
    ویژگی­های توجّه 
    هوشیاری و توجّه
    توجّه­ انتخابی
    توجّه و سطح مهارت
    رابطه توجّه و سطح مهارت
    رابطۀ توجه و اجرا
    دستورالعمل­های آموزشی و توجّه
    تصویرسازی ذهنی چیست
    چگونگی انجام تصویرسازی ذهنی
    انواع تصویرسازی ذهنی
    موارد استفاده از تصویرسازی ذهنی و آثار آن
    نظریه­ های تصویرسازی ذهنی
    شیوه ­های توسعۀ برنامه تمرین تصویرسازی ذهنی
    کاربردهای تصویرسازی ذهنی
    افزایش مهارت­های روان­شناختی
    تحقیقات مربوط به توجّه
    تحقیقات مربوط به تصویرسازی ذهنی
    تحقیقات مربوط به تصویرسازی کانون توجّه
    نتیجه ­گیری
    فصل سوم: روش تحقیق
    مقدمه
    روش تحقیق
    جامعه و نمونۀ آماری
    متغیّرهای تحقیق
    ابزار اندازه­ گیری و روش جمع­ آوری اطلاعات
    روش اجرای تحقیق
    روش آماری و شیوه تجزیه و تحلیل اطلاعات
    فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات و یافته ­های تحقیق
    مقدمه
    توصیف داده ­ها
    آزمون فرضیۀ های آماری
    فرضیۀ اول
    فرضیۀ دوم
    فرضیۀ سوم
    فرضیۀ چهارم
    فرضیۀ پنجم
    فرضیۀ ششم
    فصل پنچم: بحث و نتیجه­ گیری
    مقدمه
    نتایج تحقیق
    بحث و نتیجه­ گیری داده­ های تحقیق
    پیشنهادات پژوهشی
    پیشنهادات آموزشی
    منابع و ماخذ
    منابع فارسی
    منابع لاتین



    برچسب ها: پایان نامه مقایسۀ اثر تصویرسازی پایان نامه توجه درونی و بیرونی تربیت بدنی اجرا و یادگیری یک تکلیف ردیابی تاثیر تصویر سازی در تکلیف ردیابی پروژه تصویر سازی در ردیابی توجه درونی در تکلیف ردیابی توجه بیرونی در تکلیف ردیابی
  • مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته تربیت بدنی
  • در قالب فایل word و قابل ویرایش
  

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد سازماندهی ثبت شده است.

درباره ما

فایلود صرفا یک طرح کارآفرینی مشارکتی است با هدف درآمد زایی برای دانش آموزان، دانشجویان، محققان و کاربران اینترنتی (تاسیس: سال 1392)

  • 1385 454 0937
  • info@fiload.ir

با همکاری:

logo-samandehi
تمام حقوق این سایت محفوظ است. کپی برداری پیگرد قانونی دارد. طراحی و پیاده سازی وبتینا
نماد اعتماد الکترونیک

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.