چکیده:در کتاب دین وزندگی (1) جهت شناخت خدا از متنی ادبی و عرفانی استفاده شده است در حالی که امام علی (ع) در خطبه اول و خطبه 108 با مضامینی عالی و حالات مناجات گونه مباحث توحید را بیان می کنند که استفاده از این مطالب در متن کتاب درسی مطلوب به نظر می رسد.
در بحث راههای شناخت خدا در درس «برترین هدف» توضیحاتی پیرامون برهان فطرت در آخر درس ضروری به نظر می رسد.
در حمد وتسبیح خداوند وشناخت صفات کمالی وثبوتی اگر آیات درس پنجم که ناظر بر صفات ثبوتی می باشند وفعالیتی از درس که نیز به این مطلب اختصاص دارد به درس ششم منتقل شود بهتر است.
در تکمیل و توضیح حمد و تسبیح محبوب می توان از فرازهایی از نهج البلاغه به طور مثال خطبه 45 و 65، 91، 185 بهره برد.
در توضیح و تکمیل نیازمندی جهان به خدا در دین و زندگی پیش دانشگاهی می توان از فرازی در خطبه 186 استفاده کرد.
خطبه اول نهج البلاغه حاوی مضامین عالی وبلند خدا شناسی است که بهتر است در درس دوم دین و زندگی پیش دانشگاهی (یگانه بی همتا) از این مضامین بهره گرفت.
کلید واژه ها: دین و زندگی، توحیدو خداشناسی، نهج البلاغه.
فهرست مطالب:چکیده
1- مقدمه
2- تورا چگونه بخوانم
3- از چه راههایی می توان خدا را شناخت ؟
4- حمد وتسبیح محبوب
5- نیازمندی جهان به خدا
6- یگانه بی همتا
7- خلاصه ونتیجه گیری
8- منابع و ماخذ
برچسب ها:
جایگاه آفریدگار در متون درسی جایگاه پروردگار در متون درسی جایگاه خداوند در متون درسی بررسی آفریدگار در متون درسی مقاله پیرامون جایگاه آفریدگار در دروس جایگاه آفریدگار دروس دانش آموزان