چکیده:
با توجه به عقیده ی فروید که می
گوید: «ویژگی افراد دارای سلامت روانشناختی خود آگاه کردن و به خود آگاه آوردن
آنچه ناخود آگاه است.» و استفاده از مکانیسم هایی مثل والایش در مورد قشر
هنرمند و در این پژوهش شاعران، از آنجایی که توان بیان سمبولیک هیجانات خود
به شکل والایش یافته را دارند، فرض اصلی پژوهش حاضر در«داشتن سلامت روان
متفاوت شاعران نسبت به سایر افراد جامعه» ، گذاشته شد. برای بررسی این
فرضیه، پژوهش پس رویدادی دنبال شد. برای جمع آورری اطلاعات نیز از پرسشنامه SCL-25 استفاده
شد. با روش نمونه گیری اتفاقی نمونه ها انتخاب شدند. نمونه ی گروه
شاعر از شاعران مراجعه کننده به کانون ادبیات ایران واقع
در تهران و شاعران مراجعه کننده به مرکز اصلی حوزه ی هنری تهران و نمونه ی
افراد غیر شاعر از میان سایر اقشار غیر شاعر جامعه بودند. روش آماری t وابسته (فرضیه ی
1-6) و تحلیل واریانس دو طرفه (فرضیه ی 7) مورد استفاده قرارگرفت. و از نرم افزار spss
تحت ویندوز (نسخه 16) استفاده شد.
نتایج حاکی از آن
بودند که سلامت روان شاعران با افراد غیر شاعر تفاوت معنی داری با هم
ندارند واگر تفاوتی در نمرات سلامت روان شاعران و افراد غیر شاعر دیده می
شود ناشی از خطای تصادفی و نمونه گیری است. در نهایت فرضیه های مبتنی بر
متفاوت بودن وضعیت سلامت روان و سایر افراد جامعه رد شدند.
فهرست مطالب:چکیده
فصل اولابعاد مسئله ی مورد بررسی
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت وضرورت پژوهش
اهداف پژوهش
سوالات پژوهش
فرضیه های پژوهش
تعاریف
تعریف نظری
تعریف عملیاتی
فصل دومگستره ی نظری مسئله ی مورد بررسی و پژوهش ها
تعاریف سلامت روان
ویژگی های افراد دارای سلامت روان
سلامت روانی در دوره های مختلف زندگی
1ـ سلامت روانی و پیشگیری اولیه در دوران قبل از تولد:
2ـ سلامت روانی در آغاز کودکی:
3- سلامت روانی و بلوغ:
4- سلامت روانی در بالغین:
5- سلامت روانی میانسالان:
6- سلامت روانی دوران پیری:
سلامت روانی براساس دیدگاه های مختلف روانشناسی
مکتب روانکاوی
مکتب روان تحلیل گری
مکتب روانی-اجتماعی
مکتب انسان گرایی
مکتب رفتارگرایی
مکتب شناختی
مکتب هستی گرایی
هدف سلامت روانی
عوامل مؤثر بر سلامت روانی
اصول سلامت روانی
درباب تأثیر شعر
کا تا رسیس
شعر و سلامت روان
روانشناسی هنرمند
پژوهش های انجام شده
فصل سومروش پژوهش
طرح پژوهش
جامعه، نمونه، روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری
اعتبار و روایی
توصیف ابعاد مقیاس SCL-25
روند اجرا و جمع آوری اطلاعات
فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
يافته هاي توصيفي
تحليل داده هاي پژوهشي
فصل پنجمبحث و نتیجه گیری
خلاصه و نتیجه گیری
بحث و جمع بندی
محدودیت ها
پیشنهادات
منابع فارسی
منابع لاتین